《大学英语》网络在线课程

2020年12月，我院肖菊老师负责的《大学英语》网络在线课程获批校级网课建设项目。经过一年的努力，肖菊老师积极组建团队，带领11名教师（崔芳芹、王倩、曾选、郭毓、徐宁、黎畅、黄小星、马静、周滔、李晗洋、吴德宇）精心打造《大学英语》网络在线课程。近日，该课程通过学银在线向全国同步发布。该课程依托外语教学与研究出版社发行的《新视野大学英语读写教程（思政智慧版）》，挖掘与教学主题相关的思政元素并融入语言教学，实现纯语言教学向“语言+思政”的转变，凸显大学英语的铸魂育人功能。

“5  I”教学模块

    该课程分四个学期开课，包括4个级别：大学英语I、II、III、IV，共20个教学单元，80讲，难度逐级递增，兼顾语言能力培养和人文素养提升。课程内容聚焦五个模块：

1. I Prepare: Unit Preparation（单元导入）

2. I Analyze: Text Analysis（文章分析）

3. I Apply: Language Application（语言应用）

4. I Explore: Cultural Exploration（文化探索）

5. I Produce: Creative Production（创造性产出）

    该课程以教育部印发的《大学英语教学指南》（2020版）为导向，以学生为中心，以知识为主线，以应用为核心，以德育为方向，结合我校“儒魂商才”的培养目标，将英语学习的实用性和育人功能贯穿于教学中，集知识性、实用性、思想性和趣味性于一体。通过本课程的学习，学生能够达到三维育人目标：

1. 知识目标：掌握英语词汇、语法、篇章结构、写作技巧等语言知识，理解语言难度中等的书面材料。

2. 能力目标：

能够适应大学英语网络教学模式和课程要求，发展自主学习能力，树立跨文化交际意识，培养辩证思维能力。

3. 素质目标：

能够批判地看待并辩证地理解中西文化差异，用英语表述贵州本土文化、中华优秀文化、社会主义核心价值观，增强文化自信，培养家国情怀，提升向世界讲述中国故事的能力。

《大学英语》网络在线课程中的思政元素

 《大学英语》网络在线课程基于课程思政理念，将思政元素渗透到教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学效果等方面，通过线上线下实现“语言+思政”两手抓的教学改革与实践，为高校大学英语混合式教学模式的构建提供了有益的参考。