2018年12月18日下午14:00，应外语学院邀请，武汉大学邓鹂鸣教授在鼎新讲堂召开题目为《运用多层面读写文件夹，提高中国外语学习者写作能力：一项基于语体的实证研究》的讲座。外语学生师生共同参加，悉心听讲。

邓教授说到，随着读写文件夹在二语写作课堂中的运用，越来越多的学者开始关注其对二语写作评估所具有的效果。然而，现有研究很少从语体视角探讨读写文件夹对二语学习者写作能力的促进。

随后，邓教授提到，通过实施多层面读写文件夹的写作教学方法，作为观察对象的中国外语学习者对写作的看法由之前的十分消极转变为非常积极，通过前测以及后测的数据对比可以看出，学习者的英语写作能力得到了显著提高。可以说，本研究为国内外语写作教学提供了重要启示，不仅给研究生在论文等方面的写作上提供了方法，也给老师们在写作教学方面提供了重要的思路。

在讲座结束后，我院英语老师们纷纷进行了提问，邓教授耐心而细致地一一进行了解答，并热情地和老师们进行了讨论互动，老师和同学们都纷纷表示希望能和邓教授保持联系，能够在日后和邓教授进行更加深层次的讨论。